Вводно-фонетический курс

Урок 7
Согласный звук [щ].
Сопоставление согласных [ш] и [щ].
Мягкие согласные [г'], [к'], [х'].
Оглушение звонких согласных.
Ударение в сочетаниях предлогов со словами.
Перенесение центра в интонации ИК-2:
Мой брат студент.
Мой брат студент.
Мой брат студент.
Лексика: студент.

1. Слушайте, повторяйте.
2. Читайте.
4. Смотрите видео, пишите буквы в тетради.
5. Пишите.

6. Слушайте, читайте.

ащ — ощ — ущ

ущ — ыщ — ищ

ща — щё — щу

щу — щё — ща

ща — ще — щи

щи — ще — ща

7. Слушайте, читайте.
аш — ащ
еш — ещ
ош — ощ
уш — ущ
иш — ищ
ша — ща
ше — ще
шо — щё
шу — щу
ши — щи
аша — аща
аше — аще
ошо — ощё
ашу — ащу
аши — ащи
8. Слушайте, читайте.
ша — ща — ша
ше — ще — ше
шо — щё — шо
шу — щу — шу
ши — щи — ши
ща — ша — ща
ще — ше — ще
щё — шо — щё
щу — шу — щу
щи — ши — щи
Саша — роща
шутка — щука
шов — щётка
ваши — вещи
прошу — прощу
9. Слушайте слова и фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно.
Щи, щётка, щука, щепка, овощи, ещё, площадь, роща, борщ, плащ, вещь, женщина, общежитие.
Вот щи. Это борщ. Вот щука. Это овощи. Это мой плащ. Это моя вещь. Это твой плащ. Это твоя вещь. Это Красная площадь.
щи
11. Слушайте, пишите.

13. Слушайте, читайте.
ке — ге — хе
ке — хе — ге
хе — ге — ке
ге — хе — ке
ки — ги — хи
ки — хи — ги
хи — ги — ки
ги — хи — ки
14. Слушайте слова и фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно.
Киоск, макет, ракета, руки, кино, какие, сутки, уроки, по-русски, маленький, герб, гений, гимн, деньги, книги, химия, химик, стихи.
Справа киоск. Тут книги. Мой папа химик. Он пишет стихи по-русски. Это маленький класс. Тут идут уроки.

17. Слушайте, читайте.
Араб, клуб, лоб, зуб, год, город, тетрадь, итог, мог, друг, враг, флаг, ров, готов, раз, рассказ, нож, муж, этаж, багаж, герб.
18. Читайте.
пка — бка [пка]
фка — вка [фка]
фто — вто [фто]
тка — дка [тка]
хка — гка [хка]
фсу — всу [фсу]
ска — зка [ска]
шка — жка [шка]
19. Слушайте, читайте.
Улыбка, ошибка, вход, завтра, завтрак, автобус, лодка, сладко, узко, низко, ложка, фуражка.


20. Слушайте, читайте. Обращайте внимание на произношение предлогов со словами. Затем читайте самостоятельно.

В комнате, в августе, в автобусе, в общежитии, в авангарде, в овраге, во время, во вторник, в доме, в городе, в вагоне, в руке, в роще, в клубе, в киоске, в классе, в книге, в тетради, в словаре, в парке, на карте, на юге, на окне, на стройке.


ИК - 2
\ _ _ _
Мой брат студент.
-\ _ _
Мой брат студент.
--- \
Мой брат студент.
21. Слушайте, читайте. Обращайте внимание на интонацию. Затем читайте самостоятельно.

Мой (!) брат студент.

Мой брат (!) студент.

Мой брат студент (!).


Это (!) моя комната.

Это моя (!) комната.

Это моя комната (!).


Он (!) работает дома.

Он работает (!) дома.

Он работает дома (!).


Друг (!) на работе.

Друг на работе (!).


Дети (!) в школе.

Дети в школе (!).


Мама (!) дома.

Мама дома (!).


22. Слушайте, читайте. Обращайте внимание на интонацию. Затем читайте самостоятельно.
— Здравствуйте!
— Добрый день!
— Как вас зовут?
— Ахмад.
— Кто вы?
— Я студент.
— Вы араб?
— Да, я араб.

23. Составьте диалоги. Используйте вопросы.
24. Читайте.
26. Вспоминайте, рассказывайте.
27. Расскажите, кто это.

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website