Урок 9
Речевая тема
Это мои друзья.
Лексика
Характеристика человека.
Грамматика
Имя прилагательное. Наречие.
Интенции и конструкции
Сообщение информации о характере, возрасте человека, его предпочтениях, качестве его действий и занятий.
Он (какой) человек.
Ему ... лет.
Ему нравится (что делать).
Он (что делает) (как).
ДЕНЬ ЗА ДНЁМ
Скажи мне, …
Скажи мне, кто твой друг, …
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
ЛЕКСИКА
первый космонавт
ГРАММАТИКА
— Какой он студент?
— Серьёзный и внимательный.
— Как он слушает?
— Внимательно.
— Какая она студентка?
— Способная.
— Как она говорит по-русски?
— Отлично.
2. студенты / трудолюбивый / работать / быстро
3. студентка / внимательный / слушать / внимательно
4. молодой человек / общительный / рассказывать / интересно
5. девушка / добрый / говорить / спокойно
6. человек / талантливый / играть на гитаре / красиво
Сколько ей лет? — Ей 21 год.
Я студент. Мне 18 лет. Это мои друзья. Вот Али. Ему 19 лет. Это Лейла. Ей 21 год. У вас есть друзья? Сколько им лет?
Обратите внимание! / !تمعنوا
Я — Мне 18 лет.
Ты — Тебе 17 лет.
Он — Ему 19 лет.
Она — Ей 21 год.
Мы — Нам 20 лет.
Вы — Вам 22 года.
Они — Им 21 год.
— Кто это?
— Это Анна.
— Кто она?
— Юрист.
— Сколько ей лет?
— Ей 24 года.
Ей нравится читать
Мне нравится читать. У меня есть подруга. Ей тоже нравится читать. У меня есть друг. Ему не нравится читать. Но ему нравится играть в футбол. Мне тоже нравится играть в футбол. Хорошо, что у нас есть общий интерес: нам нравится играть в футбол. А вам нравится читать? Вам нравится играть в футбол?
Обратите внимание! / !تمعنوا
Я — Мне нравится
Ты — Тебе нравится
Он — Ему нравится
Она — Ей нравится
Мы — Нам нравится
Вы — Вам нравится
Они — Им нравится
Каждый студент записывает в тетради то, что он любит делать. Один студент задаёт всем по очереди вопросы и угадывает: — Вам нравится играть в футбол? — Да. / Нет. Все правильные ответы студент записывает в свою тетрадь и затем рассказывает по образцу: Вот Али и Ахмед. Им нравится играть в футбол. Это Фатима. Ей нравится гулять.
ЧТЕНИЕ
1. Андрей — отличный спортсмен
2. Мой русский друг
3. Андрей — серьёзный студент
Текст 1
…
Меня зовут Ахмед. Я иностранный студент. Мне 20 лет. У меня есть русский друг. Его зовут Андрей. Он тоже студент. Ему 22 года. Андрей — очень серьёзный и трудолюбивый студент. Он будущий врач. Ему нравится учиться. Он серьёзно изучает разные предметы, много знает и интересно рассказывает. Я тоже будущий врач. Мы много говорим по-русски. Андрей говорит, что я способный студент и хорошо понимаю по-русски. У нас есть один общий интерес — футбол. Нам нравится играть в футбол, когда тепло. Андрей — отличный спортсмен. Он быстро бегает и очень хорошо играет. Андрей — очень хороший друг.
2. Сколько ему лет?
3. У него есть русский друг?
4. Андрей студент?
5. Какой Андрей студент?
6. Ему нравится учиться?
7. Какая их будущая профессия?
8. Как они говорят?
9. Какой у них общий интерес?
10. Когда они играют в футбол?
11. Как Андрей играет в футбол?
12. Какой Андрей друг?
Текст 2
Мы разные, но мы друзья
Когда у вас есть друг? Когда у вас есть общий интерес. Вам нравится вместе гулять, играть в компьютерные игры или изучать язык. У меня есть друг. Мы разные, но мы друзья. Он скромный человек: мало и тихо говорит. Я общительный: мне нравится много говорить. Мой друг спокойный: ему нравится читать, он спокойно отвечает на вопросы. Я очень активный: я хочу гулять, бегать, играть в футбол. Мой друг очень внимательный: он внимательно слушает, печатает, переводит. Я не очень внимательный: я слушаю внимательно, но делаю ошибки. Мой друг всё делает хорошо и правильно, но медленно. Я всё делаю быстро, но не всё правильно. Мы друзья, потому что нам нравится учиться. Мы серьёзные и хотим хорошо знать русский язык. Мой друг спрашивает: «Самир, тебе нравится изучать русский язык?». Я отвечаю: «Амин, мне очень нравится этот язык и я хочу понимать и говорить по-русски, как русские».
У меня есть … .
Мы разные, … .
Он скромный человек: … .
Я общительный: … .
Мой друг спокойный: … .
Я очень активный: … .
Мой друг очень внимательный: … .
Я не очень внимательный: … .
Мой друг всё делает хорошо и правильно, но … .
Я всё делаю быстро, но … .
Мы друзья, потому что … .
Мы серьёзные и … .
АУДИРОВАНИЕ
ГОВОРЕНИЕ
— Какой он человек?
— Активный.
— Что ему нравится делать?
— Ему нравится играть в футбол.
— Что он делает?
— Он играет в футбол.
— Как он играет в футбол?
— Хорошо.
36. Организуйте интервью с одногруппниками. Студенты по очереди задают друг другу вопросы, чтобы узнать об их друзьях.
— У тебя есть друг / подруга?— Как … зовут?
— Откуда ... ?
— Сколько … лет?
— Какой он / она человек?
— Ему / ей нравится … ?
— Что ему / ей нравится делать?
— Почему вы друзья?
МОЙ МИР
